Cómo usar eficazmente la voz activa y pasiva en la escritura académica

latameditor, "Cómo usar eficazmente la voz activa y pasiva en la escritura académica." Enago Academy Spanish. June 24, 2019. https://www.enago.com/academy/latam/active-and-passive-voice-in-academic-writing/.

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Se considera que una oración está en voz pasiva cuando el sujeto de una oración es el objeto sobre el que se actúa. La voz activa, por otro lado, es donde el sujeto es el que actúa. En el siglo XX, la voz pasiva era una característica dominante de la escritura científica; sin embargo, ha habido un cambio perceptible en el consenso en los últimos años. La mayoría de las guías de escritura (como APA [edición 6, sección 3.18]), apoyan la voz activa para mayor claridad y concisión. Según los estudiosos, la opinión general es que la voz pasiva hace que la escritura sea plana e insinúa la evasión de la responsabilidad en cualquier forma, no solo en la escritura científica.

De hecho, algunos eruditos han demostrado que la voz activa era la forma preferida hasta principios del siglo XX, cuando se favoreció la tendencia de la objetividad. Según Ding (1998), en la redacción, el mundo debería estar representado esencialmente “en términos de objetos, cosas y materiales”. La voz pasiva puede oscurecer a los agentes y los lectores pueden perder de vista la relevancia de una prosa que está dominada por cosas y objetos. Sin embargo, en el arte de escribir, las opiniones polarizadas a menudo se vuelven irrelevantes y se debe lograr un equilibrio utilizando las dos voces de manera contextual.

After all, human agents are responsible for designing experiments…writing awkward phrases to avoid admitting their responsibility and their presence is an odd way of being objective. -Jane J. Robinson

La APA recomienda que los tiempos verbales y las voces se utilicen con cuidado. Trate de no mostrarse reacio a utilizar la voz activa, especialmente en la sección de Discusión, donde es imperativo expresar que es usted quien supone ciertas cosas y hace evaluaciones específicas. En la sección de Métodos, es satisfactorio romper el aburrimiento de numerosas oraciones de voz pasiva con el uso de la voz activa. Una respuesta en Quora (John Geare, 2015) resume el equilibrio requerido de manera concisa:

In academic writing, passive voice is used to describe a process, the results of study, or similar material which is objective in nature. But active voice is used to describe actions.

John Geare proporciona un ejemplo específico para aclarar.

My colleagues A, B, [names changed] and I, designed an experiment to test the impact on worker perceptions of well-being when domesticated cats were allowed to freely roam various work environments in which the subjects were normally employed. Three test environments were selected for our experiments: a law office, a laboratory in which experiments were performed using laboratory rats, and an automobile assembly line. One-way mirrored glass panels were installed to allow video cameras to record the activity, and researchers to observe the same and take notes. We secretly inserted observers directly into the work environment. These observers posed as outside contractors, and were uniformed as maintenance and cleaning staff, coffee and water service vendors, and similar supporting personnel. The observers were drawn from the students who were matriculated into the experimental psychology courses from which this study had been developed as an example of such studies generally.