Представление характеристик участником в научной статье
Отчет о научном исследовании с участием людей будет включать описание характеристик участников. Это включено в подраздел «Методы», который обычно называется «Участники» или «Характеристики участников». Цель состоит в том, чтобы предоставить читателям информацию о количестве и типе участников исследования, чтобы прояснить, к кому относятся результаты исследования, и пролить свет на обобщаемость результатов, а также на возможные ограничения. Точная отчетность необходима для повторных исследований, которые могут быть проведены в будущем.
Подраздел «Участники» должен быть довольно коротким и должен рассказывать читателям о группах населения, количестве участников, включенных в группы исследования, и какую группу они представляют, например, рандомизированную, укрупненную и т. д. Нет необходимости давать подробное описание метода, использованного для отбора или набора участников, поскольку эта тема относится к отдельному подразделу «Методики», который также находится в разделе «Методы». Подраздел «Характеристики участников» должен содержать только факты о самих участниках.
Опишите пол участников (сколько участников мужского и женского пола) и возраст (возрастной диапазон и, если необходимо, стандартное отклонение). В частности, если вы пишете для международной аудитории, укажите страну и регион или города, в которых проживали участники. Если в исследование приглашены только участники с определенными характеристиками, также сообщите об этом. Например, сообщите читателям, все ли участники имели аутизм, были левшами или занимались спортом в течение прошлого года.
Затем используйте здравый смысл для определения других частей информации, которые имеют отношение к исследованию. Подробное руководство по составлению подраздела «Характеристики участников» смотрите у Алисы Фрай: «Раздел Методы. Описание участников». Фрай напоминает авторам необходимость указания того, что в исследование были включены только люди с определенными характеристиками или происхождением. Все ли участники работали в одной компании? Были ли они учениками одной школы? Представляли ли они диапазон различных социально-экономических групп? Происходили ли они как из города, так и из сельской местности? Были ли они физически и эмоционально здоровы? Точно так же укажите, были ли из выборки исследования исключены люди с определенными характеристиками.
Если вы собираетесь изучить какие-либо характеристики участников, такие, как факторы в анализе, включите их описание. Например, если вы планируете изучить влияние многолетнего опыта учителей на их отношение к новым технологиям, то вам следует сообщить о диапазоне многолетнего опыта учителей. Если вы планируете изучить, как социально-экономический уровень детей соотносится с их результатами тестов, вам следует кратко упомянуть, что дети в выборке были из семей с низким, средним и высоким уровнем дохода. Наконец, укажите, участвовали ли участники добровольно. Включите информацию о том, дали ли они информированное согласие (если участники были детьми, укажите, что их родители дали согласие на их участие). Также укажите, получили ли участники какую-либо компенсацию или выгоду за свое участие, например, деньги или кредит за курс.
Исследования случаев и качественные сообщения
Исследования случаев и качественные сообщения могут иметь только несколько участников или даже одного участника. Если для этого есть место, вы можете написать краткую справку о каждом участнике в разделе «Участники» и включить соответствующую информацию о месте рождения участника, его текущем месте жительства, языке и любом жизненном опыте, который имеет отношение к теме исследования. Если у вас есть разрешение на использование имени участника, сделайте это. В противном случае используйте другое имя и добавьте примечание для читателей, что это псевдоним. В качестве альтернативы вы можете обозначить участников цифрами (например, студент 1, студент 2) или буквами (например, доктор A, доктор B и т. д.) или использовать инициалы для их идентификации (например, KY, JM).
Используйте прошедшее время
Не забывайте использовать прошедшее время при написании раздела «Участники». Это требуется потому, что вы описываете характеристики участников во время сбора данных. Ко времени публикации вашей статьи характеристики участников могут измениться. Например, они могут быть на год старше и иметь больший опыт работы. Их социально-экономический уровень, возможно, изменился со времени исследования. В некоторых случаях участники, возможно, даже скончались. Хотя и маловероятно или невозможно изменение таких характеристик, как пол и раса, весь раздел должен быть написан в прошедшем времени, чтобы поддерживать согласованный стиль и избегать необоснованных заявлений о нынешнем статусе участников.
